Formations professionnelles
en partenariat avec l'organisme de formation AROLLA PARTNERS
Supervision de professionnels de l'accompagnement, de la formation et du soin utilisant la Pleine Conscience
Supervision et accompagnement pédagogique de professionnels intégrant ou souhaitant intégrer des pratiques de Pleine Conscience dans leurs activités, lancer des formations ou s'améliorer dans la conduite des sessions qu'ils mènent déjà.
A la demande de professionnels (Coachs, Psychothérapeutes, Médecins, Formateurs, Enseignants...) je reçois pour des supervisions et accompagnement. Il est nécessaire d'avoir effectué au moins un cursus MBSR, MBCT ou un résidentiel de 5 jours, d'être engagé(e) dans une pratique régulière et de s'engager à suivre des stages de formation et/ou des retraites de Pleine Conscience.
Formateur depuis 20 ans en pédagogie, intégrant dans ma pratique (psychothérapie, formation et coaching) la Pleine Conscience, le Presencing et le BNB, je pratique de manière constante de la méditation depuis 19 ans et l'enseigne de manière laïque auprès de particuliers, de dirigeants et au sein de diverses organisations. Pionnier en France dans l'animation des programmes Mindfulness (MBSR et MBCT), j'ai animé plus de 50 sessions ou retraites/stages de Pleine Conscience, soit plus de 900 participants . les retraites ont été enrichies de mon enseignement reçu auprès de Thich Nhat Hanh et de la communauté des Pruniers depuis 1999.
Cette expérience, la légitimité que je ressens et les demandes qui m'ont été faites, m'ont conduit tout naturellement à proposer ces supervisions et accompagnements pédagogiques.
Ce que je propose en groupe ou en individuel :
Travail sur 3 axes
Supervision de la pratique s’articulant autour des thèmes décrits ci-dessous ;
Préparation pédagogique à l’animation de formations Mindfulness ou comment intégrer des pratiques dans mon travail actuel
Accompagnement en ingénierie pédagogique pour bâtir des formations intégrant la Pleine Conscience
Compétences professionnelles visées :
Développer des compétences de formateur/instructeur/enseignant de Pleine Conscience laïque afin de permettre une juste transmission auprès des patients, stagiaires, clients dans différents contextes. Renforcer chez le supervisé la conscience de ses pensées et émotions afin de développer un juste positionnement : Accroître une pratique réflexive et apporter du recul
Supervision et accompagnement pédagogique de professionnels intégrant ou souhaitant intégrer des pratiques de Pleine Conscience dans leurs activités, lancer des formations ou s'améliorer dans la conduite des sessions qu'ils mènent déjà.
A la demande de professionnels (Coachs, Psychothérapeutes, Médecins, Formateurs, Enseignants...) je reçois pour des supervisions et accompagnement. Il est nécessaire d'avoir effectué au moins un cursus MBSR, MBCT ou un résidentiel de 5 jours, d'être engagé(e) dans une pratique régulière et de s'engager à suivre des stages de formation et/ou des retraites de Pleine Conscience.
Formateur depuis 20 ans en pédagogie, intégrant dans ma pratique (psychothérapie, formation et coaching) la Pleine Conscience, le Presencing et le BNB, je pratique de manière constante de la méditation depuis 19 ans et l'enseigne de manière laïque auprès de particuliers, de dirigeants et au sein de diverses organisations. Pionnier en France dans l'animation des programmes Mindfulness (MBSR et MBCT), j'ai animé plus de 50 sessions ou retraites/stages de Pleine Conscience, soit plus de 900 participants . les retraites ont été enrichies de mon enseignement reçu auprès de Thich Nhat Hanh et de la communauté des Pruniers depuis 1999.
Cette expérience, la légitimité que je ressens et les demandes qui m'ont été faites, m'ont conduit tout naturellement à proposer ces supervisions et accompagnements pédagogiques.
Ce que je propose en groupe ou en individuel :
Travail sur 3 axes
Supervision de la pratique s’articulant autour des thèmes décrits ci-dessous ;
Préparation pédagogique à l’animation de formations Mindfulness ou comment intégrer des pratiques dans mon travail actuel
Accompagnement en ingénierie pédagogique pour bâtir des formations intégrant la Pleine Conscience
Compétences professionnelles visées :
Développer des compétences de formateur/instructeur/enseignant de Pleine Conscience laïque afin de permettre une juste transmission auprès des patients, stagiaires, clients dans différents contextes. Renforcer chez le supervisé la conscience de ses pensées et émotions afin de développer un juste positionnement : Accroître une pratique réflexive et apporter du recul
Pleine Conscience et éthique
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